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Activité d’orientation : choisis ta devise

C’est l’été, le week-end, les vacances peut-être. Vous êtes sur la route, dans les embouteillages, à la plage, en balade, à la maison entre deux valises, ou simplement dans un moment un peu plus calme que d’habitude.

Et si c’était justement le bon moment pour parler orientation avec votre ado ?

Pas sous la forme d’un grand interrogatoire. Pas avec la question qui crispe tout le monde : « Alors, tu veux faire quoi plus tard ? » Pas avec un tableau Excel, trois classements d’écoles et une pression mal dissimulée.

L’idée, c’est plutôt d’ouvrir une conversation. Une vraie. Simple, courte, concrète. Une activité à faire ensemble pour parler de lui, de ses envies, de ses forces, de ses doutes, de ce qui l’attire ou de ce qu’il ne veut surtout pas.

Bref, parler orientation sans le faire fuir, sans le braquer, et sans transformer le moment en réunion de crise familiale.

Dans cette série, nous vous proposons donc une activité par épisode, extraite du Cahier d’activités sur l’orientation AZIMUT, édition 2026.

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AZIMUT vous propose une activité autour d’une phrase courte, mais qui peut en dire long : choisir sa devise.

Une devise, c’est une phrase que l’on se répète, une phrase à laquelle on croit, une phrase qui sonne juste pour soi à un moment donné. Elle peut être très simple, très connue, personnelle, drôle, ambitieuse ou plus intime. L’important, c’est qu’elle parle vraiment à votre adolescent.

Cette activité consiste à lui proposer de choisir une devise qu’il aurait envie d’afficher dans sa chambre, d’inscrire sur son cahier, de garder dans son téléphone ou même de partager avec ses amis.

Le cahier d’activités propose plusieurs exemples. Vous pouvez les lire avec lui pour l’aider à démarrer : « La vie est belle », « Je ne perds jamais. Soit je gagne, soit j’apprends », « Soyez vous-même, tous les autres sont déjà pris », « Ceux qui ne font rien ne se trompent jamais », « Plus tard, il sera trop tard. Notre vie, c’est maintenant », « Il faut viser la lune, parce qu’au moins, si vous échouez, vous finirez dans les étoiles », « Personne n’est trop petit pour avoir un impact et changer le monde », « Avec du cœur, tout est possible », « La réussite, ce n’est pas combien d’argent vous gagnez. C’est l’impact que vous avez sur la vie des gens », ou encore « Je n’ai pas échoué. J’ai simplement trouvé 10 000 façons de ne pas y arriver ».

Il peut aussi chercher ailleurs : dans une chanson, un film, un livre, une série, une interview, sur internet, ou même avec l’aide d’une intelligence artificielle. Il peut également inventer sa propre phrase.

Une fois la devise choisie, proposez-lui de l’écrire en grand sur une feuille A4. Il peut utiliser des couleurs, des formes de lettres, des dessins, des collages, des symboles. L’objectif n’est pas de faire une affiche parfaite, mais de donner une forme visuelle à une phrase qui compte pour lui.

Cette activité est utile parce qu’une devise révèle souvent une préoccupation, une valeur ou une source de motivation.

Un adolescent qui choisit une phrase sur le courage dit peut-être quelque chose de ses peurs ou de son besoin d’oser. Celui qui choisit une phrase sur l’apprentissage valorise peut-être le progrès plus que la performance. Celui qui choisit une phrase sur l’impact montre peut-être qu’il a besoin de se sentir utile. Celui qui choisit une phrase sur l’authenticité exprime peut-être l’importance de rester lui-même.

Votre rôle est de l’aider à mettre cela en mots, sans surinterpréter. Vous pouvez lui demander : « Pourquoi cette phrase te parle ? » « Qu’est-ce qu’elle dit de toi en ce moment ? » « Est-ce qu’elle te donne du courage, de l’élan, de la confiance ? » « Est-ce qu’elle correspond à une valeur importante pour toi ? »

Pour aller plus loin

Reliez cette devise à son orientation. Si sa phrase parle de liberté, d’engagement, de créativité, de persévérance ou d’entraide, demandez-vous ensemble dans quels environnements d’études ou de travail ces valeurs pourraient trouver leur place.

Cette activité ne donne pas une réponse d’orientation immédiate. Mais elle permet de repérer ce qui motive votre adolescent et ce qu’il a besoin de garder comme cap.

Parce qu’une devise, ce n’est pas seulement une jolie phrase. C’est parfois une manière simple de dire : voilà ce qui compte pour moi aujourd’hui.

Cette activité est extraite du Cahier d’activités sur l’orientation AZIMUT, édition 2026. Vous y retrouverez la consigne complète, les supports à imprimer ou à compléter, ainsi que les autres activités à réaliser avec votre adolescent. Le cahier est téléchargeable gratuitement !