Auditif, Visuels ou Kinesthésique … voici les clés pour aider votre enfant à apprendre mieux et plus efficacement !

ET TOI TU APPRENDS COMMENT ? 

Votre enfant a passé des heures à essayer d’avaler les pavés de HGGSP, pour n’avoir qu’une noté médiocre ? Ses efforts ne sont pas récompensés et c’est décourageant ! C’est parfaitement compréhensible. 

Allez PAUSE ! 

Si il partait en vacances, là, maintenant ? Faites-le fermer les yeux,  imaginer…  

(Pause) 

Alors ? Comment a-t-il vécu ce petit rêve éveillé ? La sensation du soleil sur sa peau et le doux parfum du sable chaud, le son des vagues et le chant des mouettes ou bien une belle image d’île paradisiaque ? 

Nous avons tous trois sens auquel nous faisons appel régulièrement pour la mémorisation : le VISUEL (l’image de l’île), l’AUDITIF (le son des vagues) ou le KINESTHÉSIQUE (la sensation, le ressenti du soleil sur la peau). 

Notre cerveau emprunte un chemin de manière instinctive plutôt qu’un autre. 

En observant son fonctionnement, ou encore mieux en réalisant un questionnaire rapide, vous pourrez détecter LE MODE OPÉRATOIRE de votre enfant… et ainsi adapter ses méthodes de travail. 

Concrètement comment faire ? 

IL EST SENSIBLE AU SON ?

… Fort probable que ce soit un AUDITIF

Il se projette en musique, et si il est bien concentré lors des cours magistraux, il sort du cours en ayant retenu la majorité de ce qui est dit (il sera tout de même nécessaire de relire le cours le soir même et la veille de la prochaine séance pour fixer la notion !) . 

Pour réviser efficacement, si il est un auditif, il pourra lire à haute voix. Mais aussi chanter sur un air rythmé inventé ou sur une musique qu’il apprécie particulièrement. Jouer au prof en exposant le cours à ses élèves imaginaires et insistant bien sur les mots et notions clés est une autre option.

Si le cours est long, qu’il fasse un résumé à enregistrer et qu’il l’écoute régulièrement. 

Second profil : les VISUELS 

Image et photo peuplent sa tête ? Il utilise souvent l’expression « Tu vois » pour parler d’une situation ? Pas de doute il est un VISUEL ! A lui la papeterie du quartier … il va avoir besoin de couleurs et de fiches bristol. 

Pour bien apprendre il doit bien comprendre, et pour cela il lui faut passer par le schéma, le dessin, les couleurs. 

Ses armes sont les cartes mentales, et les fiches au plan avec un plan bien mis en évidence. Penser toujours à bien aérer ses documents de travail. 

Et petit tips en plus : un bureau bien rangé l’aidera grandement. N’oubliez pas, son cerveau prend en photo ! Il sera plus simple pour lui de se retrouver dans un espace rangé, aéré, coloré et bien hiérarchisé.

Le troisième profil, plus rare quand il est prédominant est le profil KINESTHÉSIQUE

Il a besoin de comprendre les choses, leurs origines, leurs applications concrètes. 

Le Kinesthésique est sensible au ressenti … pas simple de faire le lien entre un théorème de maths et une émotion … et pourtant il va falloir essayer. 

Pour chaque notion difficile à retenir pour lui, il faut qu’il se dise : « ça ressemble à », « ça me fait penser à … », qu’il se raconte une petite histoire drôle, qu’il créé un moyen mnémotechnique… bref, créer un lien ! 

Mais aussi, ne pas rester statique ! l’émotion passe par le geste : parler avec les mains en récitant, théâtraliser lorsque qu’il récite, bouger, marchez, sauter et faire de courtes pauses régulièrement. 

Auditif, Visuels ou Kinesthésique … vous avez maintenant les clés pour aider votre enfant à apprendre mieux et plus efficacement !

Et n’oubliez pas, relire son cours le jour même puis régulièrement sera TOUJOURS plus efficace que l’apprendre en une seule fois pendant 2 heures. 

LA MÉMOIRE EST UN MUSCLE !  

Ce contenu vous est proposé par un membre de la Communauté d’experts AZIMUT : Marie TALLOT, coach professionnelle certifiée