La Licence Tourisme

Petit rappel : qu’est-ce qu’une Licence ?

La Licence est un diplôme national de l’enseignement supérieur accessible après le baccalauréat. Elle se prépare en trois ans, à l’université, et correspond à un niveau bac+3, soit 180 crédits ECTS.

Organisée en six semestres, elle associe généralement cours magistraux, travaux dirigés, projets collectifs et travail personnel. L’objectif est de permettre aux étudiants d’acquérir progressivement des connaissances dans un domaine tout en développant des compétences en analyse, en communication, en recherche d’informations et en gestion de projet.

L’évaluation repose selon les établissements sur du contrôle continu, des examens semestriels ou une combinaison des deux.

La Licence constitue généralement un premier cycle d’études : après le bac+3, de nombreux étudiants poursuivent en master pour se spécialiser et renforcer leur employabilité.

Une licence du domaine Arts, Lettres, Langues (ALL)

La Licence Tourisme appartient au domaine national Arts, Lettres, Langues (ALL) défini par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.

Elle s’intéresse au tourisme dans toute sa diversité : les territoires, les cultures, les patrimoines, les pratiques touristiques, les acteurs du secteur et les transformations des modes de voyage.

L’objectif n’est donc pas simplement d’apprendre à organiser des voyages. Les étudiants cherchent à comprendre comment fonctionne une destination touristique, comment elle attire des visiteurs, comment elle valorise son patrimoine et comment elle peut se développer tout en répondant aux enjeux économiques, sociaux et environnementaux.

Le parcours AZIMUT : Tourisme, Hôtellerie, Restauration

Sur la plateforme AZIMUT, la Licence Tourisme s’inscrit dans le parcours Tourisme, Hôtellerie, Restauration.

Ce parcours rassemble les formations qui permettent de travailler dans les secteurs du tourisme, de l’accueil et des services liés aux voyages. Il s’adresse aux lycéens attirés par les métiers du tourisme, les relations avec le public, la découverte des cultures et la valorisation des territoires.

La Licence Tourisme constitue ainsi une formation intéressante pour les étudiants qui souhaitent comprendre le fonctionnement du secteur touristique et des activités liées aux destinations et aux patrimoines.

La Licence Tourisme : comprendre l’organisation et les enjeux du tourisme

La Licence Tourisme propose une approche pluridisciplinaire. Elle ne se limite pas à l’étude des voyages : elle cherche à comprendre les mécanismes économiques, géographiques, culturels et sociaux qui façonnent le secteur.

Les étudiants peuvent notamment étudier les pratiques des touristes, les stratégies des destinations, les politiques de développement touristique ou encore l’évolution des comportements des voyageurs.

Une place croissante est également accordée aux transformations du secteur : tourisme durable, transition écologique, digitalisation, tourisme de masse, nouvelles formes d’hébergement ou encore évolution des attentes des voyageurs.

Cette dimension permet de comprendre pourquoi une destination devient attractive, mais aussi les conséquences que son développement touristique peut avoir sur les habitants, l’environnement ou le patrimoine.

La licence convient donc aux étudiants qui aiment les voyages et les cultures, mais aussi à ceux qui souhaitent comprendre les coulisses du secteur touristique.

Les cours enseignés dans la Licence Tourisme

Le programme de la licence repose sur une approche pluridisciplinaire qui combine plusieurs disciplines liées au tourisme.

Les étudiants suivent d’abord des cours d’introduction au tourisme, qui permettent de comprendre l’organisation du secteur touristique, les différents acteurs du marché et les enjeux économiques liés aux voyages.

La formation comprend également des enseignements en géographie du tourisme, qui analysent les territoires touristiques, les flux de visiteurs et les stratégies de développement des destinations.

Des cours consacrés au patrimoine culturel et naturel permettent d’étudier la valorisation des monuments, des paysages ou des traditions locales dans l’offre touristique.

Les étudiants découvrent également les stratégies de communication et de promotion touristique, notamment à travers l’étude du marketing touristique et des outils numériques utilisés pour promouvoir les destinations.

La licence inclut souvent des cours de langues étrangères, indispensables pour évoluer dans un secteur international. Les étudiants peuvent également suivre des enseignements en gestion de projet, en médiation culturelle ou en économie du tourisme.

Enfin, les étudiants développent des compétences en méthodologie, gestion de projet, communication orale et écrite, notamment à travers des études de cas et des projets collectifs, comme la conception d’offres touristiques ou l’analyse de destinations.

Au fil des trois années, les étudiants développent ainsi une compréhension globale du fonctionnement du secteur touristique et des compétences en gestion de projets touristiques.

Les épreuves continues et finales

L’évaluation dépend de l’université et des enseignements suivis.

Les étudiants peuvent être évalués à travers des dossiers individuels ou collectifs, exposés, études de cas, présentations orales, travaux de recherche ou examens écrits.

Certains projets peuvent consister à analyser une destination, construire une stratégie touristique ou réfléchir au développement d’une offre destinée à un public précis.

La capacité à rechercher, analyser et restituer des informations est donc importante. Il ne s’agit pas uniquement d’apprendre des connaissances par cœur.

Les stages professionnels pendant la licence

Selon l’établissement, un ou plusieurs stages en milieu professionnel peuvent être proposés ou obligatoires, notamment en troisième année.

Les possibilités sont nombreuses : office de tourisme, agence de voyages, entreprise touristique, hôtel, collectivité territoriale, organisme culturel, structure de loisirs ou agence spécialisée dans la promotion d’une destination.

Le stage est particulièrement intéressant dans ce secteur, car il permet à l’étudiant de confronter son projet à la réalité du terrain. Il peut aussi l’aider à identifier une spécialisation pour son futur master.

Certains établissements peuvent également proposer des possibilités d’alternance, mais cela dépend du parcours et de l’université concernés.

Poursuites d’études possibles après la licence

La poursuite d’études est très fréquente après une Licence Tourisme.

Les étudiants peuvent s’orienter vers des masters universitaires spécialisés, notamment en management du tourisme, tourisme durable, développement touristique des territoires ou gestion de projets culturels et touristiques.

Certains choisissent également de poursuivre dans des écoles spécialisées dans le tourisme ou l’hôtellerie, afin de se spécialiser dans la gestion d’établissements ou le management touristique.

La licence peut aussi ouvrir vers des masters liés à la communication touristique, à l’événementiel ou à la valorisation du patrimoine.

Le choix du master dépendra beaucoup du projet professionnel : travailler pour une destination touristique ne nécessite pas forcément les mêmes compétences que gérer un établissement hôtelier ou développer une stratégie marketing.

Quels métiers après une Licence Tourisme ?

Après une spécialisation en master ou une formation complémentaire, la Licence Tourisme peut mener vers différents métiers dans le secteur touristique :

Chargé de développement touristique
Responsable d’office de tourisme
Chef de projet touristique
Agent de développement territorial
Responsable d’agence de voyages
Chargé de promotion touristique
Guide-conférencier
Chargé de communication touristique
Organisateur d’événements touristiques
Consultant en développement touristique

Cette licence est-elle faite pour mon enfant ?

Aimer voyager ne suffit pas nécessairement pour réussir en Licence Tourisme.

Votre enfant doit aussi avoir envie de comprendre le fonctionnement du secteur, de travailler sur des projets, d’analyser des territoires et de s’intéresser aux problématiques économiques, culturelles ou environnementales liées au tourisme.

Quelques questions peuvent aider à se projeter :

Aime-t-il découvrir de nouvelles cultures et comprendre les territoires ?
Est-il à l’aise pour communiquer et travailler en équipe ?
S’intéresse-t-il aux langues étrangères ?
Aime-t-il organiser, analyser et monter des projets ?
Est-il suffisamment autonome pour travailler régulièrement à l’université ?
Est-il prêt à poursuivre ses études après bac+3 pour se spécialiser ?

La dimension internationale est un atout, mais il faut également apprécier le travail de recherche, l’analyse et la gestion de projet, qui occupent une place importante dans une formation universitaire.

Comment intégrer cette licence ?

L’admission en Licence Tourisme se fait via la plateforme Parcoursup, après l’obtention du baccalauréat.

Les universités examinent notamment les résultats scolaires, les appréciations, la cohérence du parcours et la motivation du candidat.

Les enseignements suivis au lycée peuvent constituer des atouts différents selon les formations. Les langues, l’histoire-géographie, les sciences économiques et sociales ou certaines spécialités permettant de développer des capacités d’analyse peuvent être pertinentes.

Il n’est toutefois pas nécessaire d’avoir suivi une spécialité exclusivement tournée vers le tourisme pour candidater.

Le projet de formation motivé, lorsqu’il est demandé, doit surtout montrer que l’élève comprend ce qu’est la formation et qu’il ne la choisit pas uniquement parce qu’il aime voyager.

Conclusion

La Licence Tourisme est une formation universitaire pluridisciplinaire, qui permet de comprendre les mécanismes économiques, culturels, géographiques et environnementaux qui structurent le secteur touristique.

Elle convient aux étudiants curieux, ouverts sur le monde et intéressés par les territoires, les cultures, les langues et la gestion de projets. Elle peut ensuite mener vers différents masters et spécialisations, notamment dans le développement touristique, le management, la communication ou le tourisme durable.

Pour un lycéen qui aime voyager, le véritable enjeu est donc de se demander non seulement « est-ce que j’aime le tourisme ? », mais surtout « ai-je envie de comprendre et de participer à la manière dont le tourisme se construit et évolue ? ».