Le CMI Géographie et aménagement

Petit rappel : qu’est-ce qu’un CMI ?

Le CMI (Cursus Master en Ingénierie) est un cursus universitaire sélectif en cinq ans, construit sur le modèle Licence-Master. Il associe les enseignements d’une licence et d’un master à des enseignements supplémentaires, des projets, des stages, une ouverture au monde professionnel et, selon les formations, à la recherche et à l’international.

Le CMI Géographie et aménagement forme des profils capables d’analyser les territoires, de comprendre leurs transformations et de concevoir ou accompagner des projets d’aménagement et de développement territorial.

Un cursus au cœur des sciences humaines et sociales

Le CMI Géographie et aménagement relève principalement du domaine des Sciences humaines et sociales (SHS).

La géographie permet d’étudier les relations entre les sociétés, les espaces et les territoires. L’aménagement apporte une dimension plus opérationnelle, en s’intéressant à la manière dont les territoires sont organisés, transformés et développés.

Le cursus mobilise également des connaissances issues d’autres disciplines, notamment l’économie, l’environnement, l’urbanisme, les sciences politiques ou encore les méthodes quantitatives et numériques.

L’objectif est de former des professionnels capables de comprendre des problématiques territoriales complexes et de contribuer à la conception et à la conduite de projets.

Le parcours AZIMUT : Immobilier

Sur AZIMUT, le CMI Géographie et aménagement s’inscrit dans le parcours Immobilier.

Ce rattachement permet de mettre en avant les liens entre géographie, aménagement du territoire, urbanisme et évolution des espaces urbains. Les compétences acquises peuvent être utiles dans certains secteurs de l’immobilier, notamment lorsque les activités nécessitent de comprendre les dynamiques territoriales, les politiques d’aménagement et les transformations urbaines.

Il est toutefois important de préciser que le CMI Géographie et aménagement n’est pas une formation spécialisée dans la gestion immobilière ou la transaction immobilière. Son cœur de formation reste l’analyse et l’aménagement des territoires.

Une formation pour comprendre et accompagner les transformations des territoires

Le CMI Géographie et aménagement s’adresse aux étudiants intéressés par les territoires, les villes, les mobilités, l’environnement et les transformations sociales et économiques des espaces.

La formation développe une approche à la fois théorique et appliquée. Les étudiants apprennent à analyser les territoires, à identifier leurs enjeux et à mobiliser différents outils pour construire des diagnostics et accompagner des projets.

Cette formation renforcée demande une implication importante. Les CMI associent en effet les enseignements du cursus universitaire à des modules complémentaires, des projets et des expériences professionnelles.

Les cours enseignés dans ce cursus spécifique

Le programme varie selon l’université et le CMI concerné, mais plusieurs grands domaines sont caractéristiques de la formation.

La géographie humaine, sociale et économique permet de comprendre les dynamiques des populations, des activités et des territoires.

La géographie urbaine s’intéresse notamment aux villes, à leur organisation, à leurs transformations et aux problématiques liées à l’urbanisation.

L’aménagement du territoire constitue un autre axe important. Les étudiants découvrent les politiques territoriales, les stratégies de développement local et les outils permettant d’accompagner les transformations des espaces.

L’urbanisme permet d’aborder la conception et l’évolution des espaces urbains ainsi que les relations entre les différents acteurs d’un territoire.

La formation comporte également une importante dimension technique avec la cartographie, la géomatique et les systèmes d’information géographique (SIG). Ces outils permettent de collecter, analyser, représenter et interpréter des données spatiales.

Selon le cursus, les étudiants peuvent également étudier les statistiques, l’analyse de données, les méthodes d’enquête, l’environnement, les politiques publiques, l’économie territoriale ou encore la gestion de projet.

Cette pluridisciplinarité permet de développer une compréhension globale des territoires et de leurs enjeux.

Une forte dimension projets et professionnalisation

Le CMI ne repose pas uniquement sur des enseignements théoriques.

Les étudiants sont amenés à réaliser des projets individuels ou collectifs, des études de terrain, des diagnostics territoriaux et différents travaux appliqués.

Ces expériences permettent de mobiliser les connaissances acquises en cours pour répondre à des problématiques concrètes.

La professionnalisation constitue également une composante importante du cursus. Les étudiants peuvent être amenés à travailler avec des collectivités, des entreprises, des agences d’urbanisme, des bureaux d’études ou d’autres acteurs du territoire.

Les modalités précises varient toutefois selon les établissements et les CMI.

Les épreuves continues et finales

L’évaluation dépend de l’université et des enseignements suivis.

Elle peut combiner examens, contrôle continu, dossiers, études de cas, travaux de groupe, présentations orales, projets et travaux de terrain.

Les étudiants doivent donc être capables de mobiliser leurs connaissances mais aussi de les appliquer à des situations concrètes.

Les capacités d’analyse, de synthèse, de rédaction, de recherche d’information et de présentation orale sont particulièrement utiles pour réussir dans cette formation.

Les stages professionnels ou alternance pendant le CMI

Les stages constituent une composante importante de la professionnalisation du CMI. Leur durée et leur organisation dépendent toutefois de chaque formation.

Ils peuvent être réalisés auprès de collectivités territoriales, agences d’urbanisme, bureaux d’études, cabinets de conseil, associations, organismes publics ou entreprises privées intervenant dans l’aménagement, l’environnement, l’habitat ou le développement territorial.

Certains CMI prévoient également une expérience internationale, sous la forme d’un séjour d’études ou d’un stage à l’étranger.

Par exemple, le CMI Transition, Territoires, Participation de l’Université Paris Nanterre prévoit trois stages et au moins une expérience de mobilité internationale au cours des cinq années de formation.

Poursuites d’études possibles après ce cursus

Le CMI est construit sur cinq années et conduit à un niveau bac+5, en associant une licence puis un master à un cursus renforcé en ingénierie.

Après le master, les diplômés peuvent entrer directement dans la vie professionnelle ou, selon leur projet, poursuivre en doctorat.

Les spécialisations possibles dépendent du CMI et du master suivi. Elles peuvent notamment concerner l’aménagement du territoire, l’urbanisme, le développement local, l’environnement, la géomatique ou différentes problématiques territoriales.

Quels métiers après ce cursus ?

Le CMI Géographie et aménagement peut conduire à des métiers liés à l’aménagement, au développement territorial, à l’urbanisme, à l’environnement et à l’analyse spatiale.

Les diplômés peuvent notamment exercer comme :

chargé d’études en aménagement ou développement territorial ;
chargé de mission en développement local ;
chef de projet territorial ;
consultant en aménagement ;
chargé d’études en urbanisme ;
chargé de mission environnement ;
géomaticien ou spécialiste des données géographiques ;
chargé de développement territorial.

Les secteurs d’activité sont variés : collectivités territoriales, services de l’État, agences d’urbanisme, bureaux d’études, entreprises privées, organismes publics ou parapublics, associations et acteurs de l’aménagement et de l’environnement.

Le secteur immobilier peut également constituer un débouché pour certains diplômés, notamment auprès d’acteurs intervenant dans l’aménagement et le développement des territoires. Le Réseau FIGURE cite notamment les promoteurs immobiliers, aménageurs et bureaux d’études parmi les structures susceptibles de recruter ces profils.

Cette formation est-elle faite pour mon enfant ?

Le CMI Géographie et aménagement peut convenir à un élève curieux, rigoureux et intéressé par les territoires, les villes, les enjeux environnementaux et les transformations de la société.

Votre enfant aime-t-il comprendre pourquoi les territoires évoluent ? S’intéresse-t-il aux villes, aux mobilités, à l’environnement ou aux politiques d’aménagement ? Apprécie-t-il l’analyse de données, la cartographie ou les projets collectifs ?

Il doit également être prêt à fournir un travail régulier et à s’investir dans un cursus de cinq ans exigeant.

La formation convient particulièrement aux profils qui souhaitent associer réflexion, analyse territoriale, outils numériques et mise en pratique.

Comment intégrer ce cursus ?

L’admission en première année se fait, pour les formations concernées, via Parcoursup.

Le CMI étant une formation sélective, les candidatures sont examinées sur dossier et, selon les établissements, peuvent être complétées par un entretien.

Les critères précis varient selon la formation. Les résultats scolaires, les appréciations des enseignants, la motivation et la cohérence du projet d’orientation peuvent notamment être pris en compte.

Un intérêt pour la géographie, l’analyse des territoires et les enjeux contemporains constitue un atout. Les compétences rédactionnelles et analytiques sont également importantes.

Pour le CMI Transition, Territoires, Participation de Paris Nanterre, par exemple, le candidat formule directement un vœu CMI sur Parcoursup. L’université recommande également de candidater à la licence de géographie-aménagement, qui constitue la filière support du CMI.

Conclusion : une voie d’excellence pour les métiers des territoires

Le CMI Géographie et aménagement est un cursus universitaire exigeant qui associe formation en géographie, aménagement, outils d’analyse spatiale, projets et professionnalisation.

Il prépare principalement aux métiers liés à l’aménagement du territoire, l’urbanisme, le développement local, l’environnement et la géomatique, tout en pouvant ouvrir vers certains acteurs de l’immobilier intervenant dans le développement et la transformation des territoires.

Sur AZIMUT, son rattachement au parcours Immobilier permet de mettre en lumière ces passerelles, tout en conservant une présentation fidèle à la nature de la formation : un cursus avant tout centré sur l’analyse, la compréhension et la transformation des territoires.