À partir de la rentrée 2026, les collégiens attirés par les métiers manuels, artistiques et créatifs pourront s’orienter vers une nouvelle voie de formation. Avec la création du Brevet National des Métiers d’Art (BNMA), l’objectif est de rendre les formations aux métiers d’art plus visibles, plus lisibles et plus attractives dès la sortie du collège.

Prévu par un décret publié en février 2026, ce nouveau diplôme vient enrichir le paysage de l’orientation scolaire en France. Chez Azimut, nous vous aidons à comprendre ce qu’est le BNMA, à qui il s’adresse et ce que cela change concrètement pour l’orientation après la classe de troisième.

Qu’est-ce que le Brevet National des Métiers d’Art (BNMA) ?

Le Brevet National des Métiers d’Art est un diplôme national de niveau 4 créé par le Ministère de l’Éducation nationale. Il a pour objectif de faciliter l’accès aux formations d’excellence des métiers d’art, en proposant des parcours plus clairs et mieux structurés pour les élèves intéressés par ces domaines.

Le BNMA s’adresse aux jeunes qui souhaitent se former à des métiers reposant sur le savoir-faire, la précision du geste et la création. Il concerne notamment des secteurs comme l’ébénisterie, la bijouterie, la maroquinerie ou encore l’horlogerie. La création de ce diplôme répond à un double enjeu : former davantage de jeunes à ces métiers d’excellence et assurer la transmission des savoir-faire, alors que de nombreux professionnels partent aujourd’hui à la retraite.

Pourquoi créer un nouveau diplôme dans les métiers d’art ?

Les métiers d’art occupent une place importante dans l’économie et le patrimoine français. Ils regroupent un grand nombre d’entreprises, de l’artisan indépendant aux grandes maisons, et couvrent près de trois cents métiers différents. Ces savoir-faire bénéficient d’une forte reconnaissance, aussi bien en France qu’à l’international.

Malgré ce dynamisme, la filière est confrontée à une pénurie de main-d’œuvre qualifiée. L’une des principales raisons réside dans la complexité et le manque de lisibilité des parcours de formation, qui peuvent freiner les élèves et leurs familles au moment de l’orientation. La création du BNMA vise donc à clarifier les parcours après la troisième, à valoriser les métiers d’art dès le collège et à proposer des formations plus attractives pour les jeunes talents.

Deux parcours possibles après la 3ᵉ pour accéder au BNMA

À partir de la rentrée 2026, les élèves disposeront de deux voies distinctes pour préparer le Brevet National des Métiers d’Art. Le parcours actuellement en place reste accessible. Il repose sur l’obtention d’un CAP dans un métier d’art en deux ans, suivie de deux années supplémentaires de formation permettant de préparer le BNMA. Ce parcours s’adresse notamment aux élèves qui souhaitent avancer par étapes et consolider progressivement leur projet professionnel.

En parallèle, un nouveau parcours intégré verra le jour. Il s’agit d’un cycle de formation de trois ans, accessible directement après la classe de troisième, et conduisant directement au BNMA. Cette nouvelle voie permet aux élèves motivés de s’engager plus tôt dans une formation spécialisée, de limiter les réorientations tardives et de valoriser un projet professionnel déjà bien défini. Pour les jeunes passionnés par les métiers d’art, ce parcours constitue une alternative structurante et reconnue au lycée général ou technologique.

Quelles spécialités du BNMA seront proposées dès 2026 ?

La mise en œuvre du Brevet National des Métiers d’Art sera progressive afin de garantir la qualité des formations. Dès la rentrée 2026, quatre spécialités seront ouvertes : l’ébénisterie, la bijouterie, la maroquinerie et l’horlogerie. Les premières épreuves du diplôme auront lieu en 2029.

La carte des formations est construite en lien étroit avec les régions et les professionnels du secteur. Cette organisation permet d’adapter l’offre de formation aux besoins économiques des territoires et aux réalités de l’emploi dans les métiers d’art.

Une modernisation globale des formations aux métiers d’art

La création du BNMA s’inscrit dans une réforme plus large de la filière des métiers d’art. Les formations existantes, notamment les CAP, vont être progressivement rénovées afin d’intégrer les évolutions technologiques, les nouveaux outils et matériaux, ainsi que les enjeux liés à la transition écologique. Certaines rénovations concerneront notamment les métiers du métal et les formations liées à l’entretien et à la réparation des instruments de musique.

BNMA : pour quels profils d’élèves ?

Le Brevet National des Métiers d’Art s’adresse en priorité aux collégiens attirés par le concret, la pratique et la création. Il concerne également les élèves qui apprennent mieux en faisant et qui sont sensibles aux métiers manuels, à l’artisanat, au design et au travail de la matière. Il s’agit d’une voie exigeante, mais valorisante, qui conduit à des métiers porteurs de sens et offrant de réelles perspectives professionnelles.

Ce qu’il faut retenir pour l’orientation après la 3ᵉ

Le BNMA marque une évolution importante dans l’orientation scolaire. Il reconnaît pleinement les métiers manuels et artistiques comme des parcours d’excellence, permet une orientation plus précoce vers des formations spécialisées et offre une alternative crédible aux voies générales et technologiques. Les métiers d’art ne sont pas des choix par défaut, mais de véritables projets d’avenir, désormais mieux identifiés dès le collège.

Ce contenu s’appuie sur les informations publiées dans un communiqué de presse officiel du Ministère de l’Éducation nationale et le Décret n°2026-88 du 13 février 2026 portant création du brevet national des métiers d’art, consultable sur le site de Légifrance.