Philosophie, sociologie, psychologie, anthropologie, histoire, sciences de l’éducation… Les licences de sciences humaines attirent chaque année de nombreux étudiants en quête de sens, d’analyse et de compréhension du monde. Mais ces parcours, souvent jugés « théoriques », méritent d’être mieux connus pour être bien choisis. En tant que parent, comprendre leurs spécificités permet de mieux accompagner son enfant dans la construction de son projet.

Qu’est-ce qu’une licence en sciences humaines ?

Une licence est une formation universitaire de trois ans (L1, L2, L3) qui permet d’obtenir un diplôme de niveau bac +3. Les licences de sciences humaines relèvent des sciences humaines et sociales (SHS), un vaste champ qui étudie l’homme, les sociétés, les cultures, les comportements, les idées.

Ces licences sont généralistes : elles visent à transmettre des connaissances théoriques solides, à développer l’esprit critique, les capacités d’analyse, la méthodologie de la recherche, et souvent une culture interdisciplinaire.

Panorama des principales licences en sciences humaines

Voici les grandes familles de licences, avec leurs spécificités :

Licence de philosophie

• Étude des grands courants de pensée, des notions abstraites (vérité, liberté, justice…), de l’éthique et du raisonnement

• Convient aux profils curieux, réfléchis, à l’aise avec les textes complexes

Licence de sociologie

• Analyse des faits sociaux, des comportements collectifs, des inégalités, des politiques publiques

• Repose souvent sur des enquêtes, des statistiques et une approche critique des institutions

Licence de psychologie

• Étude du fonctionnement psychique et du comportement humain

• Très demandée, avec un numerus clausus important (places limitées pour devenir psychologue), mais elle ouvre aussi à d’autres métiers du social

Licence d’anthropologie / ethnologie

• Approche comparative des cultures, des modes de vie, des rites, des traditions

• Moins connue, mais précieuse pour les métiers du patrimoine, de la culture ou du développement

Licence de sciences de l’éducation

• Réflexion sur les systèmes éducatifs, l’apprentissage, la pédagogie

• Idéale pour les étudiants se destinant aux métiers de l’enseignement, de la formation ou du conseil éducatif

Licence d’histoire

• Étude des événements passés, de leur contexte politique, économique, culturel

• Excellente base pour des masters en patrimoine, recherche, journalisme ou enseignement

Pour qui sont faites ces licences ?

Ces filières s’adressent à des jeunes qui :

• Aiment lire, réfléchir, argumenter

• Sont curieux du monde et des sociétés humaines

• Préfèrent la réflexion à l’expérimentation

• Acceptent un parcours souvent long (licence + master) avant d’entrer dans la vie professionnelle

Il est important que l’étudiant ait une idée, même large, de ce qu’il aimerait faire après la licence, pour éviter les découragements.

Et après la licence : quelles perspectives ?

Ces licences permettent de :

• Poursuivre en master (dans la même discipline ou dans un champ connexe)

• Passer des concours de la fonction publique (éducation, administration, documentation…)

• Se réorienter vers des formations professionnalisantes (communication, RH, travail social, journalisme, etc.)

• Construire une double compétence (ex. : sociologie + communication, histoire + numérique)

L’insertion professionnelle est meilleure après un master, sauf exception.

Conseils pour bien choisir

En tant que parent, vous pouvez aider votre enfant à :

• Explorer plusieurs disciplines en assistant à des journées portes ouvertes ou à des cours en ligne

• Discuter avec des étudiants ou des professionnels ayant suivi ces parcours

• S’informer sur les spécificités de chaque licence (contenu, niveau attendu, options de spécialisation, débouchés)

• Anticiper les attendus Parcoursup pour maximiser ses chances d’admission

En résumé

• Les licences de sciences humaines permettent de développer des compétences intellectuelles solides

• Elles offrent une ouverture culturelle précieuse, mais nécessitent motivation et autonomie

• Le projet post-licence est essentiel pour donner du sens au parcours

Bien choisir sa licence, c’est aussi choisir un rythme d’étude, une méthode d’apprentissage, un style de pensée