Rappel : qu’est-ce qu’un BTS ?

Le Brevet de Technicien Supérieur (BTS) est un diplôme national français de niveau bac+2, inscrit au niveau 5 du RNCP. Il se prépare sur deux années, en formation initiale (lycée) ou en alternance ( apprentissage ou professionnalisation). Il combine des enseignements généraux (mathématiques, français, langues, sciences physiques, économie, etc.) et des enseignements professionnels spécifiques à la spécialité choisie. Il est reconnu sur l’ensemble du territoire et permet une insertion professionnelle directe, ou bien une poursuite d’études, dans des secteurs techniques ou technologiques. 

​​Présentation du BTS Industries Céramiques

Le BTS Industries Céramiques (BTS IC) forme des technicien·ne·s spécialisés dans la transformation et la production de matériaux céramiques. Cette formation complète couvre toutes les étapes du processus : conception des produits, choix et préparation des matières premières, fabrication, contrôle qualité et industrialisation. Elle s’adresse à des étudiant·e·s attiré·e·s par la science des matériaux, la chimie, les techniques de fabrication et l’innovation, dans un secteur qui allie savoir-faire traditionnel et haute technologie. Les diplômé·e·s participent à la création de produits variés, allant des biens techniques et architecturaux aux applications décoratives ou scientifiques.

Dans le parcours « Industrie »

Sur la plateforme AZIMUT, le BTS Industries Céramiques est intégré au parcours Industrie. Ce classement reflète la dimension technique et innovante de la formation, qui prépare à évoluer dans des environnements de production exigeants, où la maîtrise des procédés industriels et des normes de qualité est essentielle. Ce BTS ouvre ainsi des perspectives dans des domaines variés, de la construction à l’aéronautique, en passant par le design, l’énergie ou la recherche.

Les cours enseignés dans le BTS Industries Céramiques

La formation comprend des enseignements généraux et spécifiques à la céramique, avec un équilibre entre théorie scientifique et pratique technologique.

Enseignements généraux

• Français, expression
• Anglais ou langue vivante étrangère
• Mathématiques
• Sciences physiques (physique-chimie)

Enseignements professionnels spécialisés

• Matériaux et procédés de mise en œuvre : étude des propriétés physiques, mécaniques, thermiques, électriques des matériaux céramiques ; formulation, transformation, cuisson, etc. 
• Conception des produits et des outillages : CAO, dessin technique, conception d’outillages et moules, choix des procédés adaptés. 
• Techniques de décoration : finitions, émaux et décors, aspects esthétiques dans les produits céramiques (plus spécifiquement dans certains établissements). 
• Gestion d’entreprise : notions de gestion, vie des entreprises, planification industrielle, coûts et organisation. 
• Contrôle qualité et caractérisation : analyse en laboratoire, essais, conformité des matériaux et produits, normes, processus d’assurance qualité. 

Projets et pratiques

• Stage en entreprise : 6 semaines en fin de première année, pour découvrir les réalités du secteur céramique, participer à des activités industrielles réelles et rédiger un rapport de stage qui entre dans l’évaluation. 
• Projets techniques ou industriels : travaux pratiques, projets intégrés ou études en lien avec une entreprise, permettant de mobiliser les compétences techniques dans une situation réelle ou simulée.

Épreuves continues et finales (modalités d’évaluation)

Le BTS IC combine évaluations en cours de formation et épreuves finales.

Contrôle continu

L’élève est évalué par des devoirs, des rapports de projets pratiques, des travaux en laboratoire ainsi que par des évaluations en stage ou en ateliers. Ces éléments contribuent à la note finale.

Épreuves finales

Les épreuves terminales sont généralement composées de :

• Épreuves écrites en français, mathématiques, physique-chimie
• Épreuves techniques professionnelles : cas d’étude, présentations pratiques, rapport de stage soutenu à l’oral, contrôle en atelier.

Stages ou alternance

Un stage obligatoire d’environ 6 semaines en fin de première année permet de se plonger dans l’entreprise, d’appliquer les compétences acquises, de comprendre les processus industriels et d’établir un lien entre théorie et pratique. Le compte rendu constitue une épreuve évaluée.

Ce BTS peut être préparé en alternance (contrat d’apprentissage ou de professionnalisation), notamment dans des établissements comme le CFA régional de la céramique à Limoges. L’alternance permet aux étudiants d’être en entreprise plusieurs semaines à la fois, et de percevoir une rémunération, tout en suivant la formation théorique au CFA ou lycée.

Poursuites d’études possibles après le BTS Industries Céramiques

Même si ce diplôme est conçu pour l’insertion professionnelle, il est également possible de poursuivre :

• Licence professionnelle dans les matériaux, la céramique, les structures ou processus industriels (ex. : chimie et physique des matériaux, matériaux et structures, conception industrielle). 
• BUT ou licence en sciences de l’ingénieur ou matériaux, notamment en commune avec des IUT ou universités. 
• Écoles d’ingénieurs spécialisées (admissions parallèles) ou via une classe préparatoire ATS. Un exemple phare : École nationale supérieure de céramique industrielle (ENSIL‑ENSCI) à Limoges. 

Quels métiers après ?

Après ce BTS, les diplômés peuvent occuper des fonctions variées dans l’industrie céramique ou les secteurs annexes :

• Assistant au sein des services conception, développement ou mise au point
• Chargé d’industrialisation
• Assistant du responsable de production
• Technicien qualité / technicien laboratoire
• Technicien de la chaîne d’approvisionnement (Supply Chain) ou services achats
• Technicien en équipements céramiques ou en fabrication de matière premières
• Prestataire ou sous-traitant indépendant dans des secteurs de niche
• Fonction de contrôle qualité ou de maintenance technique

Le technicien peut évoluer vers des postes de chef d’équipe, responsable qualité, voire directeur de production, selon la taille de l’entreprise et l’expérience acquise. 

Le BTS Industries Céramiques est‑il fait pour mon enfant ?

Posez à votre enfant les questions suivantes pour évaluer si cette voie lui correspond :

• Aime‑t‑il/elle les sciences des matériaux, la chimie, la physique, la mécanique ?
• Est‑il/elle intéressé·e par la transformation industrielle, la qualité et les procédés de fabrication ?
• A‑t‑il/elle une sensibilité technique alliée, éventuellement, à un côté artistique (quand la décoration ou le design entrent en jeu) ?
• Apprécie‑t‑il/elle travailler en équipe, participer à des projets concrets et à toutes les étapes d’un processus de production ?
• Préfère‑t‑il/elle une insertion professionnelle rapide après bac+2 ou souhaite‑t‑il/elle garder la possibilité de poursuivre vers une licence ou école d’ingénieurs ?

Comment intégrer ce BTS ?

• Parcoursup : candidatures à formuler début d’année (janvier), accompagnées du dossier scolaire (notes de première et terminale, appréciations, éventuellement lettre de motivation). Certains établissements demandent aussi un entretien ou un test technique. 
• Prérequis : les baccalauréats les plus adaptés sont les bacs technologiques ou industriels (STI2D, STL (spécialité chimie ou mesures physiques)), ou scientifiques. Les bacs professionnels du secteur industriel sont également valorisés. 

Chiffres clés liés au BTS Industries Céramiques

• Durée de la formation : 2 ans, niveau bac+2. 
• Stage : environ 6 semaines en première année. 
• Taux de satisfaction observé dans certaines régions (par exemple, Limousin) : plus de 90%.
• Insertion professionnelle : les diplômés trouvent souvent un emploi assez rapidement dans des entreprises du secteur, en raison de la rareté relative de la formation et de la spécialisation recherchée. 

Conclusion

Le BTS Industries Céramiques, au sein du parcours Industrie, est une formation technique, unique et exigeante, qui forme des techniciens supérieurs experts en matériaux céramiques, capables d’intervenir à chaque étape de la production. Ce diplôme offre à la fois une insertion professionnelle concrète et la possibilité de poursuivre des études vers des domaines techniques ou d’ingénierie très spécialisés. Pour les parents, c’est une voie rassurante, bien encadrée, dans un secteur où savoir-faire, innovation et tradition se croisent.