La Licence Histoire/Géographie

Petit rappel : qu’est-ce qu’une Licence ?

La Licence est un diplôme national de niveau bac+3 préparé principalement à l’université. Elle se déroule en trois ans, soit six semestres, et permet d’obtenir 180 crédits ECTS.

Elle associe enseignements disciplinaires, méthodologie et travail personnel. Au fil des trois années, l’étudiant approfondit ses connaissances tout en développant des compétences en analyse, en recherche documentaire, en rédaction et en argumentation. La Licence constitue généralement une première étape vers une poursuite d’études en master.

Un diplôme du domaine Sciences Humaines et Sociales (SHS)

La Licence Histoire-Géographie appartient au domaine Sciences Humaines et Sociales (SHS) défini par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.

Sa particularité est de proposer une véritable formation bi-disciplinaire, qui associe l’étude des sociétés dans le temps à l’analyse des espaces et des territoires. L’histoire permet de comprendre les évolutions politiques, économiques, sociales et culturelles, tandis que la géographie s’intéresse notamment à l’organisation des territoires, aux populations, aux mobilités et aux relations entre sociétés et espaces.

Le croisement de ces deux disciplines permet ainsi d’aborder les grandes transformations du monde en tenant compte à la fois de leur dimension temporelle et spatiale.

Le parcours AZIMUT : Sciences humaines

Sur AZIMUT, la Licence Histoire-Géographie s’inscrit dans le parcours Sciences Humaines.  Cette classification correspond à la dimension centrale de la formation : comprendre les sociétés, leurs évolutions et les espaces dans lesquels elles s’inscrivent.

La double compétence en histoire et en géographie peut ensuite servir de base à différents projets, notamment dans l’enseignement, la culture, l’analyse territoriale ou certaines fonctions de la fonction publique, en fonction des spécialisations et des poursuites d’études choisies.

Une licence pour analyser les sociétés et les territoires

La Licence Histoire-Géographie s’adresse aux étudiants qui souhaitent comprendre le monde à travers deux disciplines complémentaires.

L’histoire permet de replacer les événements et les transformations des sociétés dans le temps. La géographie apporte une lecture des territoires, de leur organisation et des phénomènes qui les transforment : urbanisation, mobilités, dynamiques démographiques, mutations économiques ou encore enjeux environnementaux.

Cette formation demande donc un intérêt à la fois pour les questions historiques, sociales et politiques et pour les problématiques liées aux territoires.

Elle convient particulièrement aux étudiants qui aiment lire, rédiger, rechercher des informations et confronter différents points de vue. Les bacheliers généraux sont majoritaires dans les licences de ce domaine, mais les spécialités suivies au lycée ne se résument pas à une combinaison obligatoire. HGGSP, HLP ou SES peuvent notamment constituer des appuis intéressants pour développer les compétences attendues.

Les cours enseignés dans cette licence spécifique

La formation repose sur deux disciplines étudiées de manière approfondie.

En histoire, les étudiants travaillent sur les grandes périodes historiques, de l’Antiquité à l’époque contemporaine, et étudient les transformations politiques, économiques, sociales et culturelles des sociétés.

En géographie, les enseignements portent notamment sur les sociétés et les territoires, les populations, les mobilités, les dynamiques urbaines et rurales, les activités économiques ou les enjeux environnementaux.

Une place importante est accordée aux méthodes propres aux deux disciplines. Les étudiants apprennent notamment à analyser et contextualiser des documents historiques, construire une dissertation, réaliser une analyse géographique et interpréter des cartes et des données.

Selon les formations, des enseignements complémentaires peuvent également être proposés en sciences sociales, géopolitique, aménagement, histoire de l’art, archéologie ou langues.

Les outils numériques et les méthodes de traitement de l’information peuvent également être mobilisés. Des enseignements de cartographie ou de systèmes d’information géographique (SIG) peuvent notamment être proposés, mais leur place dépend de la formation.

Une langue vivante fait également partie de la formation et peut être particulièrement utile pour consulter des sources et des travaux étrangers.

Les épreuves continues et finales

Les modalités d’évaluation varient selon les universités et les enseignements. Elles peuvent associer contrôle continu et examens terminaux.

Les étudiants peuvent notamment être évalués à travers :

• des dissertations historiques ou géographiques ;
• des commentaires et analyses de documents ;
• des dossiers de recherche ;
• des exercices de cartographie ;
• des exposés et présentations orales ;
• des examens écrits.

La réussite demande donc de maîtriser les connaissances disciplinaires, mais aussi de savoir construire un raisonnement, sélectionner des informations pertinentes et les présenter de manière structurée.

Les stages professionnels ou alternance pendant la licence

Les stages ne sont pas systématiquement obligatoires dans toutes les Licences Histoire-Géographie. Leur place dépend de l’université et du parcours choisi.

Lorsqu’ils sont proposés, ils peuvent permettre de découvrir différents environnements professionnels : établissements scolaires, collectivités territoriales, structures culturelles, associations, organismes liés au patrimoine ou structures travaillant sur les territoires.

L’alternance n’est pas une caractéristique générale de cette licence. Certains parcours peuvent toutefois proposer des dispositifs de professionnalisation spécifiques : il faut donc vérifier les modalités de la formation visée.

Poursuites d’études possibles après cette licence

La poursuite d’études en master constitue une voie importante après une Licence Histoire-Géographie.

Selon son projet et les enseignements suivis, l’étudiant peut notamment s’orienter vers :

• un master en histoire ;
• un master en géographie et aménagement ;
• un master en urbanisme ou aménagement du territoire ;
• un master en histoire, patrimoine et culture ;
• un master préparant aux métiers de l’enseignement et de l’éducation ;
• certains masters en sciences sociales ou science politique, selon les conditions d’admission.

La formation peut également constituer une base pour candidater à certaines écoles spécialisées, notamment dans les domaines du journalisme, de la communication ou de la culture, selon les procédures propres à chaque établissement.

Les étudiants peuvent aussi préparer certains concours de la fonction publique.

Quels métiers après cette licence ?

La Licence Histoire-Géographie apporte principalement une double compétence disciplinaire et des compétences transversales en analyse, recherche documentaire, rédaction et traitement de l’information.

Une insertion professionnelle à bac+3 est possible dans certains postes, mais les métiers les plus spécialisés nécessitent généralement une poursuite d’études.

Selon leur parcours, les diplômés peuvent notamment s’orienter vers des fonctions telles que :

• chargé d’études ou assistant chargé d’études ;
• assistant de projet dans le domaine territorial ;
• médiateur ou assistant dans le secteur culturel ;
• fonctions administratives ou territoriales ;
• métiers de la documentation.

Après un master ou une formation complémentaire, les débouchés peuvent s’élargir vers l’enseignement, l’aménagement, l’urbanisme, la culture, le patrimoine, la recherche ou l’analyse territoriale.

Le métier d’enseignant en histoire-géographie, par exemple, nécessite une poursuite d’études et le passage du concours correspondant. De même, devenir urbaniste ou accéder à des fonctions spécialisées dans l’aménagement suppose généralement une spécialisation en master.

Cette licence est-elle faite pour mon enfant ?

Cette licence peut convenir à un lycéen qui aime comprendre les sociétés, les territoires et les évolutions du monde contemporain.

Il est utile de se demander :

• Votre enfant aime-t-il lire et rédiger ?
• Est-il capable d’analyser des documents et de confronter différentes informations ?
• S’intéresse-t-il aux événements historiques et aux grandes évolutions des sociétés ?
• Est-il également curieux des villes, des territoires, des populations et des enjeux environnementaux ?
• A-t-il de bonnes capacités d’organisation et d’autonomie ?
• Apprécie-t-il de travailler à partir de documents, de données et de sources variées ?

La particularité de cette licence est justement de demander de passer régulièrement d’une approche historique à une approche géographique. Elle convient donc aux profils polyvalents qui souhaitent conserver ces deux disciplines plutôt que choisir immédiatement entre elles.

Comment intégrer cette licence ?

L’entrée en première année se fait via Parcoursup. Les bacheliers généraux sont majoritaires dans ce type de formation, mais les critères d’admission sont définis par chaque établissement.

Les attendus mettent notamment en avant de bonnes capacités d’expression écrite et orale, la capacité à construire un raisonnement, l’intérêt pour les sciences humaines et sociales, ainsi que l’autonomie et la capacité à organiser son travail.

Les spécialités suivies au lycée peuvent apporter des compétences utiles : HGGSP est particulièrement cohérente avec les deux disciplines, tandis que HLP, SES, mathématiques ou les langues (LLCER ou LLCA)  peuvent également développer certaines compétences utiles.

Il n’existe toutefois pas de combinaison unique de spécialités obligatoire au niveau national.

La Licence Histoire-Géographie étant une mention relativement peu proposée, il est important de vérifier sur Parcoursup les formations disponibles et leurs critères propres au moment des candidatures. L’Onisep recense actuellement une offre très limitée sous cette mention exacte, tandis que des parcours ou doubles licences associant histoire et géographie peuvent exister sous d’autres intitulés.

Conclusion :une formation bi-disciplinaire pour comprendre le monde

La Licence Histoire-Géographie se distingue par son approche véritablement bi-disciplinaire. Elle permet d’étudier les sociétés dans le temps tout en analysant les territoires, leurs organisations et leurs transformations.

Elle développe des compétences solides en analyse, recherche documentaire, rédaction, argumentation et compréhension des phénomènes historiques et géographiques.

Pour un étudiant curieux, autonome et intéressé à la fois par l’histoire des sociétés et par les enjeux territoriaux contemporains, elle constitue une base intéressante pour poursuivre vers un master et se spécialiser dans l’enseignement, l’aménagement, la culture, le patrimoine ou l’analyse des territoires.