La Licence Sciences de la vie

Petit rappel : qu’est-ce qu’une Licence ?

La Licence est un diplôme national délivré par les universités. Elle correspond au premier cycle des études universitaires. Accessible après le bac, elle se prépare en trois années, de la L1 à la L3, et conduit à l’obtention d’un diplôme national de niveau bac+3, associé à 180 crédits ECTS.

Au fil du cursus, l’étudiant acquiert progressivement des connaissances dans son domaine et développe son autonomie. Les enseignements peuvent prendre différentes formes : cours, travaux dirigés, travaux pratiques, projets ou expériences de terrain. La licence permet ainsi de construire un socle scientifique solide avant de poursuivre vers un master ou une autre formation spécialisée.

Un diplôme du domaine Sciences, Technologies, Santé (STS)

La Licence Sciences de la vie appartient au domaine Sciences, Technologies, Santé (STS), défini par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Elle constitue une formation scientifique consacrée à l’étude du vivant, de ses mécanismes et de son fonctionnement, à différentes échelles.

Les étudiants peuvent ainsi étudier le vivant au niveau moléculaire, cellulaire, de l’organisme mais aussi des populations et des écosystèmes. Le programme associe notamment biologie cellulaire et moléculaire, génétique, physiologie, biochimie, immunologie et écologie, avec des enseignements complémentaires en chimie, physique, mathématiques, statistiques et informatique.

La Licence Sciences de la vie est donc une formation relativement large. Selon les parcours proposés, elle peut conduire vers des spécialisations en biologie moléculaire et cellulaire, biologie humaine, biotechnologies, physiologie, environnement, écologie ou encore biologie et agroalimentaire.

‼️ À ne pas confondre avec la Licence Sciences de la vie et de la Terre (SVT) : cette dernière associe la biologie-écologie aux sciences de la Terre et comporte donc une dimension plus importante en géologie, géosciences et environnement.

Le parcours AZIMUT : Santé

Sur AZIMUT, cette licence s’inscrit dans le parcours Santé. Cette licence peut notamment correspondre aux étudiants qui souhaitent explorer les sciences du vivant et leurs applications dans le domaine de la santé, de la recherche biomédicale ou des biotechnologies.

La Licence Sciences de la vie ne forme toutefois pas directement à un métier médical. Elle peut constituer une base scientifique pour poursuivre vers des masters spécialisés en biologie, biologie-santé, neurosciences, génétique, biotechnologies ou d’autres domaines scientifiques.

Certaines universités proposent également une Licence Accès Santé (LAS) adossée à une Licence Sciences de la vie. Dans ce cas, l’étudiant suit sa licence et une option santé et peut, sous certaines conditions, candidater aux formations de santé. Mais cette possibilité dépend de la formation choisie et ne concerne pas automatiquement toutes les Licences Sciences de la vie.

Une licence pour comprendre le vivant et ses mécanismes

La Licence Sciences de la vie s’adresse aux lycéens qui aiment la biologie et les sciences expérimentales et qui souhaitent comprendre comment fonctionnent les organismes vivants.

Elle peut convenir à un élève curieux de comprendre ce qui se passe à l’intérieur d’une cellule, comment se transmet une information génétique, comment fonctionne un organisme ou encore comment les êtres vivants interagissent avec leur environnement.

La formation demande également de bonnes capacités de raisonnement et de la rigueur. Les étudiants doivent savoir analyser une problématique scientifique, interpréter des données, travailler avec des protocoles expérimentaux et communiquer leurs résultats. Les attendus nationaux mettent également en avant les capacités d’organisation et d’autonomie nécessaires pour réussir en licence scientifique.

Un intérêt pour les SVT est donc particulièrement cohérent, mais il ne faut pas oublier que la formation mobilise aussi chimie, physique, mathématiques, statistiques et informatique selon les parcours.

Une formation scientifique complète et expérimentale

Les cours enseignés dans cette licence spécifique

La première partie du cursus permet généralement d’acquérir un socle de connaissances fondamentales en sciences du vivant.

Les étudiants peuvent notamment étudier :

la biologie cellulaire et moléculaire ;
la génétique ;
la biochimie ;
la physiologie animale et végétale ;
la biologie du développement ;
l’immunologie ;
la microbiologie ;
l’écologie et la biologie des populations.

Des enseignements en chimie, physique, mathématiques, statistiques et informatique complètent ce socle. Ils permettent notamment de comprendre les phénomènes biologiques et de traiter les données issues des expériences.

Au fil des années, les étudiants peuvent généralement choisir des enseignements ou parcours de spécialisation. Selon les universités, ils peuvent ainsi approfondir la biologie moléculaire et cellulaire, la physiologie, les biotechnologies, la biologie humaine, l’environnement ou encore certaines applications en santé.

Les travaux pratiques occupent une place importante dans cette formation. Les étudiants apprennent à utiliser des techniques et des outils de laboratoire, à observer, expérimenter, analyser des résultats et rédiger des comptes rendus scientifiques.

Les épreuves continues et finales

Les modalités d’évaluation dépendent de l’université et du parcours choisi. Les étudiants peuvent être évalués à travers des examens écrits, des contrôles continus, des travaux pratiques, des comptes rendus, des dossiers, des projets ou des présentations.

L’évaluation ne porte donc pas uniquement sur la mémorisation des connaissances. L’étudiant doit également être capable de raisonner, analyser des données, appliquer une méthode expérimentale et restituer ses résultats de manière rigoureuse.

La régularité est particulièrement importante : le nombre de matières et la diversité des disciplines demandent un travail personnel suivi tout au long de l’année.

Les stages professionnels ou alternance pendant la licence

La place des stages dépend des parcours et des universités. Certaines formations proposent ou imposent un stage en laboratoire, en entreprise ou dans une autre structure professionnelle, notamment en fin de licence.

Ces expériences peuvent permettre de découvrir différents environnements : recherche scientifique, laboratoires d’analyse, biotechnologies, environnement, agroalimentaire ou secteurs liés à la santé.

L’alternance existe également dans certaines déclinaisons de la mention, mais elle n’est pas une caractéristique générale de toutes les Licences Sciences de la vie. Les modalités doivent donc être vérifiées pour chaque formation.

Ces expériences peuvent être particulièrement utiles pour préciser son projet et choisir ensuite un master adapté.

Poursuites d’études possibles après cette licence

La poursuite d’études en master constitue la voie la plus fréquente après une Licence Sciences de la vie.

Grâce à la diversité de ses enseignements, elle peut permettre de candidater à des masters dans des domaines tels que :

biologie moléculaire et cellulaire ;
biologie intégrative et physiologie ;
biologie-santé ;
génétique ;
neurosciences ;
bio-informatique ;
biotechnologies ;
biologie végétale ;
écologie et biodiversité ;
agrosciences ;
toxicologie et éco-toxicologie.

Le choix du master dépend bien sûr des enseignements suivis en licence et des prérequis de chaque formation.

Certains étudiants peuvent également candidater à des écoles d’ingénieurs, notamment dans les domaines des biotechnologies, de l’agroalimentaire ou de l’environnement, selon les modalités d’admission.

Enfin, après un master, un doctorat peut permettre de poursuivre vers la recherche scientifique.

Pour les étudiants qui souhaitent s’orienter vers les études de santé, certaines Licences Sciences de la vie peuvent être proposées en LAS. Il faut alors vérifier précisément les formations de santé accessibles et les conditions de candidature correspondant au parcours choisi.

Quels métiers après cette licence ?

La Licence Sciences de la vie est avant tout une formation généraliste qui prépare à la spécialisation. Si certains emplois peuvent être accessibles à bac+3 selon le parcours et les compétences acquises, les métiers scientifiques les plus qualifiés nécessitent généralement une poursuite d’études.

Après une spécialisation, les diplômés peuvent notamment évoluer vers :

Technicien ou technicienne de laboratoire
Chargé ou chargée d’études
Assistant ou assistante ingénieur
Ingénieur ou ingénieure en biotechnologies, après la formation requise
Ingénieur ou ingénieure R&D, après spécialisation
Chargé ou chargée de recherche, selon le niveau de qualification
Responsable qualité
Médiateur ou médiatrice scientifique
Cadre ou chargé de mission dans les secteurs des biotechnologies, de l’environnement ou de l’agroalimentaire

Après un doctorat, certains diplômés peuvent également devenir chercheurs ou enseignants-chercheurs.

Les secteurs accessibles sont donc très variés : recherche, biotechnologies, santé, industrie pharmaceutique, environnement, agroalimentaire, cosmétique ou médiation scientifique.

Cette licence est-elle faite pour mon enfant ?

Cette licence s’adresse à des élèves qui apprécient les sciences du vivant et qui souhaitent comprendre les mécanismes biologiques plutôt que se spécialiser immédiatement dans un domaine très précis.

Votre enfant aime-t-il comprendre comment fonctionne une cellule ? Est-il curieux de savoir comment les organismes se développent, se reproduisent ou s’adaptent à leur environnement ? Aime-t-il expérimenter et analyser des résultats ?

Il doit également être prêt à travailler des matières plus quantitatives et complémentaires à la biologie, notamment chimie, physique, mathématiques et statistiques.

La licence peut convenir à un élève qui aime les sciences mais qui hésite encore entre plusieurs domaines : santé, recherche, biotechnologies, environnement, agroalimentaire ou sciences du vivant.

C’est justement l’un de ses intérêts : elle offre un socle relativement large et permet de préciser progressivement son projet au cours du cursus.

Comment intégrer cette licence ?

L’admission en première année se fait via la plateforme Parcoursup.

La Licence Sciences de la vie est accessible après le baccalauréat, avec une majorité de candidats issus d’un bac général ayant suivi des enseignements scientifiques. Les spécialités suivies au lycée peuvent être prises en compte, mais il n’existe pas une combinaison unique de spécialités imposée à toutes les formations.

Les attendus nationaux insistent notamment sur les compétences scientifiques, la capacité à raisonner et à analyser une problématique, ainsi que sur les compétences méthodologiques, l’autonomie et l’organisation du travail. Une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral et un intérêt pour l’anglais scientifique sont également attendus.

Les résultats en SVT et en physique-chimie peuvent donc être particulièrement cohérents avec cette orientation, mais le dossier est étudié dans son ensemble.

Le projet de formation motivé peut également faire partie des éléments examinés, selon les modalités définies par la formation sur Parcoursup. Il est donc important de consulter la fiche de chaque vœu avant de candidater.

Une admission en L2 ou L3 peut également être possible sur dossier pour des étudiants ayant déjà suivi une ou plusieurs années d’études supérieures dans une formation scientifique compatible.

Conclusion : une formation généraliste pour explorer les sciences du vivant

La Licence Sciences de la vie est une formation scientifique large et pluridisciplinaire, centrée sur l’étude du vivant à différentes échelles.

Elle permet d’acquérir des bases en biologie cellulaire et moléculaire, génétique, physiologie, biochimie, immunologie ou écologie, tout en développant des compétences en expérimentation, analyse de données et démarche scientifique.

Elle offre ensuite de nombreuses possibilités de spécialisation vers la biologie, les biotechnologies, la santé, l’environnement, l’agroalimentaire ou la recherche.

Pour les parents, c’est une formation particulièrement intéressante pour un élève scientifique, curieux et rigoureux, qui aime la biologie mais souhaite conserver plusieurs possibilités d’orientation avant de choisir sa spécialisation.

Et pour un élève qui envisage les études de santé, certaines déclinaisons en LAS peuvent constituer une voie supplémentaire à étudier, sans pour autant faire de la Licence Sciences de la vie une formation médicale en elle-même.