Petit rappel : qu’est-ce qu’une Licence ?
La Licence est un diplôme national de niveau bac+3 délivré par les universités. Elle se déroule en trois années (L1, L2, L3), est organisée en six semestres et permet de valider 180 crédits ECTS.
Elle associe différents types d’enseignements, comme les cours magistraux, les travaux dirigés, les travaux pratiques et, selon les formations, des projets. Elle permet de construire progressivement des connaissances scientifiques et des méthodes de travail avant une éventuelle spécialisation en master ou une poursuite d’études en école d’ingénieurs.
La Licence Mathématiques, physique, chimie, informatique se distingue toutefois par son caractère particulièrement pluridisciplinaire : elle permet d’étudier plusieurs grandes disciplines scientifiques au sein d’un même cursus.
Un diplôme du domaine Sciences, Technologies, Santé (STS)
La Licence Mathématiques, Physique, Chimie, Informatique appartient au domaine Sciences, Technologies, Santé (STS), défini par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.
Elle associe quatre disciplines scientifiques fondamentales : les mathématiques, la physique, la chimie et l’informatique. Cette combinaison permet de développer des compétences en raisonnement, modélisation, expérimentation, calcul et programmation.
Il s’agit d’une formation particulièrement large, qui peut préparer à des poursuites d’études dans différentes disciplines scientifiques ou à des formations situées à leur interface. La mention figure bien dans la nomenclature nationale des licences.
Le parcours AZIMUT : Ingénierie, Sciences
Sur AZIMUT, cette licence s’inscrit dans le parcours Ingénierie, Sciences.
Ce parcours regroupe des formations scientifiques permettant d’acquérir des bases solides en sciences et de développer des capacités de raisonnement, de modélisation et d’analyse.
La Licence Mathématiques, physique, chimie, informatique correspond particulièrement à cette logique de pluridisciplinarité scientifique, avant une spécialisation progressive vers un domaine ou une interface entre plusieurs disciplines.
Une licence pour explorer plusieurs domaines scientifiques
La Licence Mathématiques, physique, chimie, informatique (MPCI) s’adresse aux lycéens qui possèdent un très bon niveau scientifique et qui apprécient plusieurs disciplines plutôt que de vouloir se spécialiser immédiatement.
Elle convient aux profils curieux, rigoureux et capables de passer d’un raisonnement mathématique à une démarche expérimentale en physique ou en chimie, puis à une approche algorithmique en informatique.
Cette diversité constitue une richesse, mais elle implique également une charge de travail importante et une capacité à maintenir un bon niveau dans plusieurs matières scientifiques.
Les cours enseignés dans cette licence spécifique
La formation repose sur quatre grands domaines scientifiques.
Les mathématiques permettent notamment de travailler l’analyse, l’algèbre, les probabilités ou encore la modélisation. Elles fournissent les outils nécessaires pour formaliser et résoudre des problèmes scientifiques.
La physique permet d’étudier les phénomènes naturels à travers différents domaines, comme la mécanique, l’électromagnétisme ou la thermodynamique, selon les enseignements proposés.
La chimie porte sur la structure et les transformations de la matière. Elle peut notamment mobiliser la chimie organique, la chimie physique ou la chimie analytique.
L’informatique introduit notamment la programmation, l’algorithmique et les outils numériques utilisés pour résoudre des problèmes scientifiques ou effectuer des simulations.
L’organisation précise de ces enseignements dépend du cursus. Dans la licence MPCI proposée à Aix-Marseille, par exemple, les quatre disciplines sont obligatoires en L1 avant une spécialisation progressive en L2 et L3. D’autres formations peuvent organiser différemment la progression ou proposer des portails scientifiques plus larges.
Les travaux pratiques et les projets peuvent compléter les enseignements théoriques et permettre aux étudiants de mettre en œuvre les notions étudiées.
L’intérêt de cette formation ne réside pas uniquement dans l’accumulation de connaissances dans quatre matières.
Les étudiants apprennent progressivement à faire dialoguer différentes approches scientifiques : utiliser les mathématiques pour modéliser un phénomène physique, mobiliser l’informatique pour effectuer des calculs ou des simulations, ou encore comprendre les interactions entre physique et chimie.
Cette capacité à croiser les disciplines constitue l’une des principales spécificités de la formation.
Les épreuves continues et finales
Les modalités d’évaluation dépendent de la formation. Elles peuvent associer contrôle continu, examens terminaux, travaux pratiques, devoirs, projets ou comptes rendus.
Les étudiants peuvent ainsi être évalués sur leurs connaissances théoriques, mais aussi sur leur capacité à résoudre des problèmes, réaliser des expérimentations ou mobiliser plusieurs disciplines.
La régularité du travail est essentielle, compte tenu de la diversité et du niveau des enseignements.
Les stages professionnels ou alternance pendant la licence
Les modalités de stage varient selon le cursus et ne doivent pas être généralisées à l’ensemble des formations portant cette mention.
Certaines peuvent intégrer une véritable dimension de formation par la recherche, avec des projets et des stages en laboratoire ou en entreprise. Dans la licence MPCI d’Aix-Marseille, par exemple, un stage est obligatoire en L3 et des stages facultatifs peuvent être proposés en L1 et L2.
L’alternance, en revanche, n’est pas une caractéristique générale de cette mention.
Il est donc important de consulter la fiche de chaque formation afin de connaître précisément les stages, projets et éventuelles possibilités d’alternance proposés.
Poursuites d’études possibles après cette licence
La grande diversité des enseignements permet d’envisager de nombreuses poursuites d’études.
Après la licence, les étudiants peuvent notamment candidater à des masters de mathématiques, physique, chimie ou informatique, mais également à des formations situées à l’interface de plusieurs disciplines. La liste nationale des compatibilités avec les masters comprend notamment des domaines comme la bioinformatique, le calcul haute performance et la simulation, les nanosciences, l’énergie, les matériaux, la science des données ou encore les systèmes embarqués.
Selon leur parcours et leur niveau, les diplômés peuvent également candidater à des écoles d’ingénieurs par admission sur titre.
Pour les étudiants attirés par la recherche, une poursuite en master puis en doctorat peut également être envisagée.
La formation offre donc de nombreuses possibilités, mais la poursuite d’études dépendra largement des disciplines approfondies en L2 et L3 et du projet construit par l’étudiant.
Quels métiers après cette licence ?
Comme la plupart des licences scientifiques générales, cette formation constitue principalement un socle avant spécialisation. Les métiers les plus qualifiés sont généralement accessibles après un master ou une école d’ingénieurs.
Selon la spécialisation choisie, les poursuites d’études peuvent notamment conduire vers des métiers comme :
- ingénieur en recherche et développement ;
- ingénieur en calcul scientifique ;
- ingénieur en modélisation ;
- ingénieur en data ou en intelligence artificielle après spécialisation ;
- ingénieur en matériaux ou en énergie ;
- ingénieur informatique après formation complémentaire ;
- chargé d’études scientifiques ;
- chercheur après un doctorat ;
- enseignant dans le cadre d’une poursuite d’études adaptée.
Les secteurs sont eux aussi variés : industrie, énergie, numérique, technologies, matériaux, environnement, recherche publique ou privée.
La licence seule ne constitue donc généralement pas une qualification suffisante pour accéder directement aux fonctions d’ingénieur ou de chercheur : une poursuite d’études à bac+5 ou au-delà est généralement nécessaire.
Cette licence est-elle faite pour mon enfant ?
Cette licence s’adresse à des élèves qui ont un très bon niveau scientifique et qui apprécient plusieurs disciplines.
Il est utile de se poser quelques questions :
- Votre enfant aime-t-il réellement les mathématiques, la physique, la chimie et l’informatique ?
- Est-il à l’aise avec le raisonnement abstrait et la résolution de problèmes ?
- Apprécie-t-il aussi les démarches expérimentales et les travaux pratiques ?
- Est-il capable de passer facilement d’une discipline scientifique à une autre ?
- Est-il prêt à fournir un travail personnel important ?
- Souhaite-t-il conserver plusieurs possibilités de spécialisation avant de choisir son domaine ?
Cette formation peut être particulièrement intéressante pour un élève qui possède une forte curiosité scientifique et souhaite comprendre les liens entre différentes disciplines.
En revanche, elle peut être moins adaptée à un étudiant qui sait déjà qu’il souhaite se consacrer exclusivement à l’informatique, à la chimie ou aux mathématiques et préfère approfondir rapidement un seul domaine.
Comment intégrer cette licence ?
L’admission en première année se fait via Parcoursup.
L’Onisep indique que les profils les plus adaptés sont notamment les bacheliers généraux ayant suivi des spécialités scientifiques, avec en particulier les mathématiques et la physique-chimie. Selon la formation, la spécialité numérique et sciences informatiques (NSI) ou les sciences de l’ingénieur peuvent également être pertinentes. L’option mathématiques expertes peut être recommandée pour certaines formations.
Les critères d’admission dépendent toutefois de la formation. Il faut donc consulter attentivement chaque fiche Parcoursup afin de connaître les spécialités recommandées, les critères d’examen des candidatures et le niveau attendu.
Il faut également être vigilant sur la sélectivité : toutes les formations scientifiques pluridisciplinaires ne sont pas sélectives, mais la mention Mathématiques, physique, chimie, informatique peut être proposée dans des cursus à effectif limité et à recrutement sélectif. C’est notamment le cas de la licence MPCI d’Aix-Marseille.
Une admission en L2 ou L3 sur dossier peut également être possible pour des étudiants ayant déjà effectué une ou deux années d’études supérieures, notamment en classe préparatoire scientifique.
Conclusion : une formation scientifique pour croiser les disciplines
La Licence Mathématiques, physique, chimie, informatique est une formation particulièrement pluridisciplinaire, qui permet d’acquérir des bases solides dans quatre grandes disciplines scientifiques.
Sa force réside dans la possibilité de croiser les méthodes et les raisonnements scientifiques, tout en conservant plusieurs possibilités de spécialisation pour la suite des études.
Elle s’adresse avant tout aux élèves qui possèdent un très bon niveau scientifique, une forte curiosité et l’envie de comprendre les sciences dans leur diversité. Pour ceux qui souhaitent ensuite se spécialiser en master ou intégrer une école d’ingénieurs, elle peut constituer une base particulièrement solide.
Consultez les autres licences proposées dans les parcours Informatique, Numérique, IA :
- La licence Informatique
- La licence Informatique, Mathématiques
- La licence Informatique, Sciences de la vie
- La licence Mathématiques et informatique appliquées aux sciences humaines et sociales (MIASHS)
- Le CMI Informatique
Découvrez les autres licences dans les autres parcours.
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